Dans mon approche holistique, je considère l’enfant ou l’adolescent dans sa globalité : ses émotions, ses pensées, son corps et son environnement. Cela va au-delà d’un coaching classique, qui s’attarde principalement sur la fixation d’objectifs et la mise en place de stratégies ciblées, ou d’une approche psychologique traditionnelle, centrée sur le diagnostic et la résolution de problématiques spécifiques. J’intègre également des dimensions subtiles telles que l’énergie, la créativité et le bien-être global afin d’aider l’enfant à retrouver son équilibre intérieur et à s’épanouir pleinement.